地方党史资源融入“概论”课的价值意蕴与实践路径  

作　　者：肖薇薇[1] 

机构地区：[1]顺德职业技术学院马克思主义学院,广东佛山528300

出　　处：《领导科学论坛》2022年第4期137-140,共4页The Forum of Leadership Science

基　　金：2021年广东省教育科学规划项目“地方党史资源融入‘概论’课教学的理论与实践探索”(DSYJ122);2021年广东省哲学社会科学规划项目“新时代美好生活的核心价值引领研究”(GD21CXY02);2019年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“双轮三体”格局下高校思政课移动教学平台的开发与应用研究(GDJG2019443)。

摘　　要：地方党史资源中蕴涵着丰富的思想政治教育元素,是“概论”课最生动的教科书和最丰富的营养剂。地方党史资源融入“概论”课有利于丰富“概论”课的教学资源与教育手段,进一步提高思想政治教育的实效性;有利于活化地方党史资源,为党史资源转换为生动的思想政治教育素材提供经验。高校通过构建“地方红色故事贯穿内容体系、地方红色精神融入理论教育、地方红色资源提升实践能力”的“三位一体”教育模式,从历史、理论、实践维度构建立体化的教育体系,能有效提高“概论”课教育的针对性与有效性。

关 键 词：地方党史资源 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]