融合出版创新,“书+课”初探--基于“高分子材料:产品设计新灵感”课程  

作　　者：赵玉山 王二华 车剑飞[2] 

机构地区：[1]电子工业出版社有限公司,北京100036 [2]南京理工大学,江苏南京210094

出　　处：《传播力研究》2022年第6期64-66,共3页Research on Transmission Competence

摘　　要：科技的发展给出版业带来了很大的影响,同样对传统的大学教材触动也不小,如何充分发挥传统出版的内容优势,探索图书、课程的融媒体运营模式,加快推进传统出版与新兴出版融合发展,值得我们进行深入研究。本文以国家级线上线下一流本科课程《高分子产品设计新灵感》为例,对教材和课程进行了整体策划,将设计思维、实践项目、思政育人融为一体,将纸质教材与线上课程融合发展,构建“三驱三链”立体化前沿性数字课程。后期围绕目标用户群,通过教师培训等方式进行有效互动,促进图书和课程的销售,从整体上探索了一种融媒体图书运营模式。

关 键 词：融合出版 材料 设计 “书+课” 

分 类 号：G251.6[文化科学—图书馆学]