“主讲主问主评”工作法:提升党课教育吸引力实效性  

作　　者：无 

机构地区：[1]北京林业大学生态与自然保护学院湿地学教工党支部

出　　处：《北京支部生活》2022年第4期58-58,共1页

摘　　要：北京林业大学生态与自然保护学院湿地学教工党支部现有党员14名,主要从事湿地生态学研究和教学。党支部探索实践党课“主讲主问主评”工作法,在党课教育中设置讲、问、评三个环节,专人主讲、多人主问、导师主评,提升了党课吸引力和实效性。

关 键 词：党课教育 教工党支部 北京林业大学 实效性 研究和教学 吸引力 三个环节 

分 类 号：D26[政治法律—政治学]