课程思政视野下高职院校校园足球教学改革的探索与实践  

作　　者：胡小善[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院体育学院,广东东莞523808

出　　处：《文教资料》2022年第3期89-92,共4页

基　　金：东莞职业技术学院质量工程项目资助(KCSZ202005、JGZD202038、JGZD2020049)。

摘　　要：根据足球课程的特点,以充分体现足球课程思政功能的优势为出发点,开展以竞赛为主导的课程改革。以竞赛为主导的课程改革立足于足球项目的特点、适合大学阶段的学生兴趣需要,充分体现了足球的思政优势。改革后的足球课程对学生而言不仅是学习足球知识的课程,同时也是一门以足球为载体的体验式教育课程;改革后的足球课程在引导学生了解足球、热爱体育方面优势突出,在学生心肺功能锻炼方面成效明显,值得校园足球工作者参考借鉴。

关 键 词：竞赛 校园足球教学改革 

分 类 号：G843-4[文化科学—体育训练]