高职高专学生英语单词记忆策略研究  

作　　者：王新立 

机构地区：[1]郑州城建职业学院,河南郑州451263

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2022年第5期73-75,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

摘　　要：为了强化高职高专学生单词记忆效果、减少单词记忆的枯燥性,本文拟从单词发音、字母形状、单词拆分、词性及词缀等几个方面阐述英语单词记忆的策略,以使高职高专学生掌握记忆单词的方法,增加其词汇量,减少单词记忆的枯燥性。

关 键 词：单词 记忆 联想 

分 类 号：H319[语言文字—英语]