“内外协同”视域下中小学校园欺凌的法治化防治  

作　　者：陈宏光[1] 曾广星 

机构地区：[1]安徽大学法学院,合肥230601

出　　处：《学理论》2022年第4期83-85,共3页Theory Research

基　　金：2020年度法治安徽建设研究重点课题“重大公共事件风险防控机制法治化研究”(皖zfw202004)的阶段性研究成果。

摘　　要：中小学校园欺凌问题已引起社会各界的聚焦,实现校园欺凌的法治化治理是推动国家治理现代化的应有之义。目前对校园欺凌的规制主要以政策性文件为主,法规治理体系化尚不完善,且未充分重视学校、教师和家庭等密切主体的指引作用。借鉴挪威、美国等国家治理校园欺凌的经验教训,以内外协同理念为视角,加强认知式治理与制度化治理的合力,对我国的校园欺凌法治化防治具有一定的参考价值。

关 键 词：校园欺凌 内外协同 法治化 

分 类 号：D92[政治法律—法学]