高职高专公共英语阅读教学中小组合作学习展示策略  

作　　者：黄明香 

机构地区：[1]湘南幼儿师范高等专科学校,湖南郴州423000

出　　处：《海外英语》2022年第6期207-208,共2页Overseas English

基　　金：湖南省郴州市教育科学规划课题阶段性成果:课题名称:全人格教育理念下高职高专公共英语课堂教学创新研究(课题批准号:CJKGL2021071)。

摘　　要：小组合作学习是新课标所倡导的一种新型教学模式,众多学校及教师将之应用于教学且实效显著。该文根据高职高专公共英语阅读教学现状,将小组合作学习应用于高职高专公共英语阅读课堂教学中,探索小组合作学习展示有效策略,从而培养高职高专学生合作精神,提升高职高专学生英语阅读能力,打造高职高专公共英语阅读教学高效课堂,为高职高专英语教师阅读教学提供借鉴作用。

关 键 词：高职高专 公共英语阅读教学 小组合作展示策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]