耦合性视域下国内高校异地办学热的冷思考  

作　　者：潘红霞[1] 

机构地区：[1]浙江传媒学院桐乡校区管委会,浙江杭州310018

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2022年第4期64-66,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2021年度浙江省社科规划课题“智媒时代青年学生意见表达及舆论引导成果”(项目编号:21GXSZ028YB)。

摘　　要：异地办学作为国内高校新的办学模式,在高等教育“大众化”、高水平人才培养及地方经济社会发展中作出了积极贡献,但在发展的过程中普遍存在目标定位不够精准、办学经费缺乏保障、高水平师资配备不足、校园文化底蕴不够、资源重复建设等问题。高校异地办学是一个带有多重复杂关系的结合体,如何在各种耦合关系中聚焦高质量、内涵式发展,是异地办学立身的根本所在。

关 键 词：异地办学 高质量 发展 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]