基于科学研究项目转化的细胞生物学实验教学内容案例——生物材料对哺乳动物细胞行为的影响  

Cell Biology Experimental Teaching Content Case Based on Scientific Research Project——The Effect of Biomaterials on Mammal Cell Behavior

作　　者：张萍[1,2] 秦敏君[1,2] 郑有丽[1,2] 张霞[1,2] ZHANG Ping;QIN Min-jun;ZHENG You-li;ZHANG Xia(National Experimental Teaching Demonstration Center of Life Sciences&Biotechnology,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240,China;School of Life Sciences and Biotechnology,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240,China)

机构地区：[1]生命科学与技术国家级实验教学示范中心,上海交通大学,上海200240 [2]上海交通大学生命科学技术学院,上海200240

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2022年第2期60-64,I0011,共6页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：上海高校本科重点教改项目(沪教委高〔2020〕55号);上海交通大学“实验室建设与实验教学改革”子项目。

摘　　要：细胞生物学实验是高等院校生物类相关专业的专业必修课程。有效提高教学质量,培养学生科学探究的综合能力,一直都是细胞生物学实验课程内容改革的目标。该实验内容从科研项目转化而来,实验选用电纺丝及3D打印材料为介质,通过标记细胞骨架及细胞核等方法,探讨生物材料对哺乳动物细胞行为的影响。教师采用线上线下混合式教学方法,鼓励学生在基础实验方案上添加自主实验设计。通过该实验的学习,学生不仅获取了对应的知识及技能点,而且通过自主实验设计、实施与结果分析,激发了学生探究兴趣,培养了学生提出问题、分析问题、解决问题的科学探究综合能力。该实验难易程度适中、可操作性强,适合在不同高校细胞生物学实验教学中推广。

关 键 词：生物材料 细胞行为 电纺丝 3D 打印材料 细胞骨架 

分 类 号：Q2-4[生物学—细胞生物学] G642.423[文化科学—高等教育学]