植物保护技术课程思政元素的挖掘与应用  

作　　者：周锋 翟凤艳[1] 霍云凤[1] 王洪亮[1] 吴艳兵[1] 

机构地区：[1]河南科技学院资源与环境学院,河南新乡453003

出　　处：《大学教育》2022年第3期46-49,共4页University Education

基　　金：河南省高等学校教育教学改革研究与实践重点项目“协同育人视角下植物保护专业教师开展课程思政建设的研究与实践”(2019SJGLX122);河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(HNYJS2018KC25);河南科技学院新农科研究与改革实践项目“新农科《植物病理学》特色实验课程体系建设”(2020XNK08);河南科技学院2021年校级课程思政样板课程项目(2021SZ27和2021SZ26)。

摘　　要：课程思政是新时代思想政治教育工作新的探索和尝试,旨在将思想政治教育与专业教育相结合,注重培养学生的德行修养和政治认同感,充分诠释高校在发挥立德树人根本任务中的作用。植物保护技术是一门阐述植物病虫害发生规律及其防治技术的应用科学,挖掘该课程的思政元素,并将其有效融入课程中,是本课程思政建设的重点和难点。本课程旨在通过挖掘课程涉及的爱国热情、科学精神、社会责任感、工匠精神及环境保护意识等思政元素,并将其有效融入课程讲授之中,进一步提高课程的协调育人效果,并为其他思政课程的建设提供参考。

关 键 词：植物保护技术 课程思政 思政元素 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]