基于中医“五辨”思维探讨医案研读方法  

作　　者：缪志颖 杨敏[1] 

机构地区：[1]福建中医药大学中医学院福建省中医健康状态辨识重点实验室(福建中医药大学)福建省2011中医健康管理协同创新中心,福建省福州市350100

出　　处：《医学理论与实践》2022年第9期1606-1608,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

基　　金：福建省自然科学基金项目(2016J01732)。

摘　　要：医案学习是获取临床知识的重要途径,是打通基础学科与临床的桥梁。中医在漫长的临床过程中积累了丰富的医案,但因为医案记录没有通用范式,记录内容常不够规范全面,不能获取医家临证时的全部临床信息。“五辨”是由李灿东教授所提出,它包括了辨症、辨证、辨病、辨人、辨机,突破了目前“病、证、症”的思维局限。基于“五辨”来整体规范地研读医案,可以更好地感悟医家的临床思维和诊疗手段,从而提高自身的诊疗水平。

关 键 词：五辨 医案 中医思维 

分 类 号：R2[医药卫生—中医学]