美国社区学院的转向:一项致力于扩大机会和促进经济繁荣的联邦政策提案  

作　　者： 黄玉珍 苏瑞愿(译) 

机构地区：[1]不详 [2]厦门大学教育研究院

出　　处：《国际高等教育》2022年第1期44-49,共6页International Higher Education

摘　　要：一、前言,美国的高等教育获得了举世瞩目的成就,为了巩固其高等教育在世界上的领导地位,美国联邦政府亟需改造社区学院,使其适应21世纪的发展。这项期待已久的提案应设立国家目标和相关的绩效评估系统;提供资源并推动社区学院朝着这些目标前进;鼓励创新,以提高副学士学位教育的质量;并采用数据系统来跟踪学生和学校的进步过程和表现。

关 键 词：美国社区学院 绩效评估系统 高等教育 鼓励创新 美国联邦政府 数据系统 学士学位教育 联邦政策 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]