“后现代设计”中的知识生产与教学观念  

作　　者：卢川[1] 

机构地区：[1]西安美术学院美术史论系

出　　处：《陕西教育（高教版）》2022年第5期32-33,共2页

摘　　要：“后现代主义”的观念与相关讨论虽然逐渐走向衰退,但是“后现代主义”所涉及的社会学与知识观仍然对当代文化研究的具体方法与生成结果有着一定的影响。在信息爆炸及“元叙事”逐渐失语的文化语境中,知识的生产与讲述如何在高等教育中形成与时代特征相适应的模式,是当下高等教育中非常值得探讨的话题。本文通过对“后现代主义”概念演变的论述及对当下知识观念的探析,以期能在设计学的范畴内找出解决上诉问题的途径。

关 键 词：后现代主义 新史学 文化研究 知识生产 高等教育 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]