留学生汉语教学的问题与措施分析  

作　　者：缪杉莎 

机构地区：[1]湖北理工学院,湖北黄石435000

出　　处：《科学咨询》2022年第7期113-115,共3页

基　　金：“一带一路”国家来华留学生文化背景与汉语语言融合研究(课题编号:20xjz13B)。

摘　　要：“一带一路”倡议自提出以来,就对国家的发展进程起到了重要的推动作用。当今“一带一路”的核心是实现共赢共享发展。各方互帮互助,共同努力迎战发展中的艰难险阻。随着“一带一路”的不断发展,拉近了国与国之间的距离,增进了沿线国家经济、文化的联系,促进了各国协同发展进步。长此以往,使得越来越多的留学生涌入中国,开启了中国汉语文化的学习之旅。

关 键 词：一带一路 留学生 汉语教学 问题 措施分析 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]