基于公差配合与技术测量课程线上线下教学模式探究  

作　　者：裴利霞[1] 

机构地区：[1]山西职业技术学院,山西太原030006

出　　处：《科学咨询》2022年第7期143-145,共3页

摘　　要：公差配合与技术测量作为机械类的基础课程,当然也是必修课程。在机械生产制造过程中,公差是由专业涉及人员根据国家标准或者该行业的生产规定来严格制定的,换句话说就是一个零件有一个最大的误差范围,若是超出了一个范围,那么这个零件便可定义为残次品、不合格。而一个零件加工完成后需要经过专业的检测才能知道是否符合标准,是否能够使用。所以,公差配合与技术测量课程是机械专业学生必须要学习和了解的一门课程,但由于这门课程的公式、定义、符号都特别大,再加上大多数的公式和符号等都具有国家、行业的标准,在记忆等方面并不容易。基于此,本文以课程的概述、公差配合与技术测量教学的现状以及公差配合与技术测量课程线上线下教学模式探究三个方面进行分析,望对相关人员有所帮助。

关 键 词：公差配合与技术测量 线上线下 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]