基于虚拟现实技术的智慧学习环境模型建构与应用  

作　　者：徐凤婷 曹卫真[1] 

机构地区：[1]广州大学教育学院,510006

出　　处：《中国教育技术装备》2021年第7期12-16,共5页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：虚拟现实技术融入智慧学习环境,可为学习者提供沉浸式、个性化、智能化的学习体验,成为近年来研究的热点话题。在分析虚拟现实技术融入智慧学习环境的理论依据、实践依据、技术支持以及主要原则的基础上,以虚拟现实技术为主导,融入智慧学习环境要素,构建融合学、教、管、评、创的LTMEC-VR智慧学习环境模型。该模型具备交互性、体验性、沉浸性、启发性和智能性,支持学生的“学”与“创”,促进教师的“教”与“评”,便于管理者智能化地“管”,以期为虚拟现实、人工智能、大数据等智能技术融入智慧学习环境,更好地支持教与学助力。

关 键 词：虚拟现实 智慧学习环境 情境学习 人工智能 教育信息化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]