智能开采背景下高职《矿图》课程教学改革探索  

作　　者：张海荣[1] 卜祝龙 王慧[1] 

机构地区：[1]榆林职业技术学院矿业工程系,陕西榆林719000

出　　处：《内蒙古煤炭经济》2021年第21期212-214,共3页Inner Mongolia Coal Economy

基　　金：榆林职业技术学院教改项目资助(201812)。

摘　　要：针对当前煤矿智能化发展对人才知识和能力的要求,基于OBE教育理念,以《矿图》课程为例,探讨了以成果为导向的矿图课程教学改革,包括课程的总体教学设计、教学成果的形成、闭环评价体系的构建,提出了搭建“三个平台”和聚力“五个转变”的思路。本文可为类似高职课程教学改革设计提供参考,对高职院校智能采矿人才培养具有支撑作用。

关 键 词：智能开采 成果导向教育 《矿图》课程 教学改革 

分 类 号：F406.3[经济管理—产业经济] TD174[矿业工程—矿山地质测量]