工商管理专业满意度现状与对策分析  

A Study on the Trend and Way out of“Large-scale”Talents Cultivation for Business Administration in Terms of New Liberal Arts and New Business Course

作　　者：冯春梅[1] Feng Chunmei

机构地区：[1]滁州学院经管学院,安徽滁州239000

出　　处：《昌吉学院学报》2022年第2期95-100,共6页Journal of Changji University

基　　金：安徽省质量工程精品线下开放课程:管理学(2019kfkc143);滁州学院校级重点教研项目“‘新经管’背景下工商管理专业转型推进与持续优化”(2020jyz031);滁州学院校级“课程思政”专业示范课程:人力资源管理(2020kcsz001)阶段性研究成果。

摘　　要：新文科和新商科要求下地方本科工商管理专业“规模化”人才培养模式与社会需求不符。通过分析14年学生的专业满意度评价,利用AHP和模糊综合评价法分析毕业六年以上、毕业六年以内、在校生三个群体满意度的异质性,发现14年来学生专业满意度先小幅度上升,后急剧下降;专业软硬件和学生感知满意度逐渐上升,但学习满意度和就业信心急剧下降。另外,发现14年来,学生第一志愿报考比例下降23%,就业前景预期下降13%。最后,在适当降低招生人数、清晰定位人才培养目标的情况下,提出资源整合路径和内生增长路径相结合的专业改革思路。

关 键 词：新文科 新商科 工商管理专业 规模化 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]