健康教育对眼科疾病的认知度和满意度的影响  

作　　者：李毅敏 

机构地区：[1]化州市人民医院眼科,广东化州525100

出　　处：《中国城乡企业卫生》2022年第4期138-140,共3页Chinese Journal of Urban and Rural Enterprise Hygiene

摘　　要：目的 探讨健康教育新模式对眼科住院患者疾病认知度和护理满意度的影响。方法 纳入化州市人民医院2018年8月—2020年1月收治的眼科住院患者200例,将患者使用抽签分组的方式,分为对照组和研究组各100例,对照组接受常规护理,研究组接受健康教育新模式护理,观察并统计两组患者的对疾病知晓度评分、护理满意度评分。结果在入院时,两组对疾病相关知识的知晓度评分差异无统计学意义(P>0.05);研究组住院中、出院前、出院后1个月,对疾病相关知识的知晓度评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组护理总满意率为99.00%,高于对照组的90.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=7.792,P<0.05)。结论 通过对眼科住院患者采取健康教育新模式,能够有效的改善患者对于疾病的认知程度,进一步提升患者对护理人员的满意度,进而改善患者的配合度,提升科室对住院患者的护理质量,该护理模式值得推广。

关 键 词：健康教育新模式 眼科住院患者 疾病认知度 护理满意度 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] R77[医药卫生—临床医学]