“一带一路”沿线国家的汉语教育与中国文化软实力的建构  

On the Chinese Education in the Countries along the“Belt and Road Initiative”and the Construction of Chinese Culture Soft Power

作　　者：晏丽 YAN Li

机构地区：[1]普洱学院外国语学院,云南普洱665000

出　　处：《普洱学院学报》2022年第2期102-105,共4页Journal of Pu'er University

基　　金：2020年云南省教育厅科学研究基金项目:“一带一路”沿线国家的汉语教育与中国文化软实力建设——以老挝为例(2020J0716)。

摘　　要：文化软实力是衡量一个国家和地区综合实力的重要标志,是提升国家影响力、塑造国家形象的重要推动力。在“一带一路”背景下,增强对沿线国家的汉语教育,既是构建中国文化软实力的重要内容,也是提升中国文化软实力的重要手段。教育是提升国家文化软实力的重要推动力,海外汉语教育为中国传统文化的传播做出了巨大贡献,在增强国家文化软实力方面起到了不可或缺的重要作用。因此,我们要积极探索海外汉语教育提升中国文化软实力的实现途径,不仅要改革人才培养模式,重视传统文化的建设,还要坚持中国视角,打造契合国际发展趋势的文化理念,丰富对外文化传播的渠道,注重传播策略。

关 键 词：“一带一路” 海外汉语教育 文化软实力 文化传播 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]