高职院校校园安全管理的问题与对策分析  

作　　者：韩光胜 涂卫军 

机构地区：[1]广州民航职业技术学院

出　　处：《广东教育（职教）》2022年第5期35-37,共3页

摘　　要：一、绪论国家历来高度重视高等教育的安全和稳定工作,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中指出:“切实维护教育系统和谐稳定。完善矛盾纠纷排查化解机制,完善学校突发事件应急管理机制,妥善处置各种事端。加强校园网络管理。建立健全安全保卫制度和工作机制,完善人防、物防和技防措施。加强师生安全教育和学校安全管理,提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。加强校园和周边环境治安综合治理,为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境。”十九大以来,习近平总书记在各类场合多次阐述教育的重要性,强调校园安全在教育教学工作中的基础性地位。2018年五四青年节期间,习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,维护校园安全稳定是学校发展的立根之本,发展之源。他强调:“坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,学校是教书育人的场所,必须给学生提供一个安全健康的环境。”各级政府和部门也强调要把校园安全作为一项“重大政治任务”来抓,切实维护校园安全。怀进鹏部长在2021年8月教育部2021年重点工作推进会上指出,“要强化安全底线,坚持总体国家安全观,构建教育安全体系,压实意识形态责任,筑牢校园安全底线,做好疫情防控。”作为高等教育的重要组成部分,高职院校的校园安全尤为重要。

关 键 词：校园安全 治安综合治理 学校安全管理 教书育人 校园网络管理 安全底线 十九大 总体国家安全观 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]