中外高等教育质量保障研究的可视化比较分析及启示  

作　　者：李龙娟 李盛兵[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院,广州510631 [2]深圳大学

出　　处：《高教探索》2022年第3期105-111,共7页Higher Education Exploration

基　　金：国家社会科学基金教育学2020年度一般课题“粤港澳大湾区国际高等教育示范区政策支持体系研究”(BIA200192)的成果之一。

摘　　要：本文以CSSCI和SSCI数据库高等教育质量保障相关文献为研究对象,利用CiteSpace软件对中外高等教育质量保障研究现状进行系统性地可视化分析和比较。研究发现:国外发文起始年份较国内早,发文数量远超国内。国内研究数量整体趋于稳定,国外波动相对较大,国内外近年的研究数量均有下降;国内外研究机构均以高校为主,国内研究机构数量和合作程度远低于国外;国内外研究均受组织政策影响较大,知识基础有相似之处,国外研究引用已有文献更多,作者数量及合作情况优于国内;国内外研究热点均含质量文化、课程、政策、在线教育等主题,但也有不同;国内关注对国外经验的借鉴,国外关注学生、模型建构、跨学科领域的研究。对比结果的启示在于:未来国内高等教育质量保障研究应加大力度,研究视角上增加多学科领域和微观层面的研究,研究方法上适当增加量化研究。

关 键 词：高等教育质量保障 CITESPACE 知识图谱 可视化 

分 类 号：G353.1[文化科学—情报学] G649.1