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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈春喜[1] 柯娜[1] 廖瑞梅[1] CHEN Chunxi;KE Na;LIAO Ruimei
机构地区:[1]广东省江门市中心医院肿瘤科二区,广东江门529000
出 处:《中西医结合护理(中英文)》2021年第10期196-198,共3页Journal of Clinical Nursing in Practice
摘 要:目的考察规范化疼痛管理结合健康教育对直肠癌患者疼痛、自我效能及负性情绪的改善效果。方法采用随机数字表法将广东省江门市中心医院于2018年1月至2020年12月收治的90例直肠癌患者分为对照组和观察组。对照组45例患者给予常规护理,观察组45例患者给予规范化疼痛管理结合健康教育。比较2组的疼痛程度、自我效能、负性情绪及护理满意率。结果护理30 d后,2组的视觉模拟评分法(VAS)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分均较护理前降低(P均<0.05),且观察组均比对照组更低(P均<0.05);2组的慢性疼痛自我效能感量表(CPSS)各维度评分均较护理前升高(P均<0.05),且观察组的症状应对、躯体功能和疼痛管理评分均高于对照组(P均<0.05)。观察组的护理满意率(84.44%)比对照组(64.44%)更高(P<0.05)。结论规范化疼痛管理结合健康教育能够有效缓解直肠癌患者的疼痛感和负性情绪,并提高其自我效能感和护理满意率。
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