论点摘编  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2022年第7期19-19,F0004,共2页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：大学推动人类命运共同体建设的三个发展阶段汪明义在《国家教育行政学院学报》2022年第1期撰文指出,共享的文化观念是人类命运共同体建设的核心,共享文化成就共同存在。大学是从事人类共享文化建设的学术组织。基于文化学传播的视角,大学助推人类命运共同体建设经历了三个发展阶段:中世纪,大学的知识教育具有人类学象征,塑造了人类普遍存在所依存的人文理性和科学精神。

关 键 词：人类命运共同体 论点摘编 共享文化 人文理性 三个发展阶段 《国家教育行政学院学报》 中世纪 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]