七步教学法在医学生临床实习中的应用  

作　　者：黄家瑞 乔靓 冯红芳 翟明明[1] 张育德[1] 闫俊强[1] 

机构地区：[1]河南科技大学第一附属医院,河南洛阳471003

出　　处：《中国高等医学教育》2022年第4期134-135,共2页China Higher Medical Education

基　　金：河南科技大学教学改革项目(2017YBZD024)。

摘　　要：临床实习是高校医学生教育的重要组成部分,目的是将理论知识与临床实践相结合。“七步教学法”是近年来新兴的教育模式,旨在提高学生的自主学习能力;让教师注重示范和指导实习操作,从中发现问题并解决问题,更好地为我国的卫生事业可持续发展输出高素质人才。文章就“七步教学法”在医学生临床实习中的应用进行探究。

关 键 词：七步教学法 医学生 临床实习 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]