简式心理韧性量表在寄宿制学校青少年中的信效度及测量等值性  

作　　者：刘馨泽 

机构地区：[1]贵州师范大学心理学院,贵州贵阳550025

出　　处：《教育观察》2022年第14期14-18,共5页

摘　　要：目的:检验简式心理韧性量表(10-item Connor-Davidson Resilience Scale, CD-RISC-10)在寄宿制学校青少年群体中的信效度和跨性别测量等值性。方法:采用随机抽样法对贵州省某市3所寄宿制学校600名青少年(男生349名,女生251名)进行CD-RISC-10调查。结果:CD-RISC-10在寄宿制学校青少年中的信效度良好,支持跨性别严格等值性;男生心理韧性水平高于女生,但无显著差异。结论:CD-RISC-10是测量寄宿制学校青少年心理韧性的良好测评工具,可直接用于比较寄宿制学校青少年不同性别心理韧性的差异。

关 键 词：简式-心理韧性量表 CD-RISC-10 寄宿制学校青少年 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]