高中语文单元整体教学七步走  

作　　者：毛永秀 

机构地区：[1]江门市第一中学

出　　处：《师道（教研）》2022年第5期87-88,共2页

摘　　要：部编版高中语文新教材创新教材体系设计,重视整合与实践,突出真实情境下的语文自主实践活动。如何尊重教材设计,落实课标要求,将阅读教学、写作教学、实践活动有机结合起来,在有限时间内实现效益最大化,是笔者在一年的教学实践中一直努力探索的问题。现以高一语文必修上册第一单元为例,详细说明我所做的尝试。

关 键 词：高中语文 创新教材 真实情境 课标要求 单元整体教学 尊重教材 高一语文 写作教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]