BIM+三维模拟情景教学法在“桥梁工程”教学中的探讨  

作　　者：齐东春[1] 雷进生[1] 陈兴华 

机构地区：[1]三峡大学土木与建筑学院,湖北宜昌443002

出　　处：《科技与创新》2022年第11期156-158,共3页Science and Technology & Innovation

基　　金：2018年湖北省高等学校省级教学改革研究项目“BIM技术支持下土木工程教学改革与人才培养”(编号:2018271);三峡大学教学研究一般项目“BIM技术在土木工程教学改革的研究与实践”(编号:J2018003);三峡大学研究生课程“高等桥梁结构理论”建设项目(编号:SDKC201903)。

摘　　要：针对“桥梁工程”结构体系多样、构造复杂的教学特点,提出基于BIM技术的三维模拟情景教学法。对于采用传统教学方法难以讲解清楚的重要知识点,利用BIM技术可建立三维参数化模型,教师在课堂教学时利用三维模型良好的可视化效果将复杂问题直观化,克服了学生必须通过较强的空间想象才能理解教学内容的问题。在课程教学中融入BIM理念及技术,是对传统的教学手段和模式的有益补充,提高了教学效率与教学质量,激发了学生自主学习和探索的兴趣,培养了学生分析问题和解决问题的能力,实现了师生良好互动和课堂翻转。

关 键 词：“桥梁工程” BIM技术 教学改革 三维模拟情景教学法 

分 类 号：TU17[建筑科学—建筑理论] G642.0[文化科学—高等教育学]