交叉学科下高校学生专利申报与创新能力培养探究--以邯郸学院为例  

作　　者：王林玉 何志芳 高玉红 张帆 李建业 

机构地区：[1]邯郸学院化学化工与材料学院,河北省杂环化合物重点实验室

出　　处：《进展》2022年第10期11-13,共3页

基　　金：邯郸学院高等教育教学改革研究与实践项目“交叉学科下的学生专利申报与创新能力培养研究”的阶段成果(项目编号2019XJJG001);邯郸市教育科学研究“十四五”规划课题“生态文明观视域下高中化学社会责任感教育现状调查研究——以邯郸地区高中为例”的阶段成果(项目编号:21GR005);河北省高等学校科学研究项目“以试剂条为载体的化学发光、荧光多功能传感平台的设计研究”的阶段成果(项目编号:BJ2020209);河北省高等学校人文社会科学研究项目“专利密集型企业技术创新提升路径研究”的阶段成果(项目编号:BJ2018212)。

摘　　要：文章从地方高校交叉学科学生专利申报能力与创新能力的培养展开多角度的研究,通过交叉学科拓展知识的实施,以提高学生专利申报能力和创新能力为目标,激发学生专利申报的兴趣与能力,推动地方高校将人才培养模式向学科交叉融合方向推进,逐步建立成熟的学科交叉互融的教学体系,培养出创新能力与学习能力兼备的优秀人才。

关 键 词：地方高校 学科交叉融合 专利申报 创新能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]