大学生社团改革背景下高职国防教育工作的有效路径探索  

作　　者：罗自成 

机构地区：[1]广州城市职业学院,510405

出　　处：《进展》2022年第10期32-33,共2页

摘　　要：目前高职院校00后大学生个性特点鲜明,实践能力虽强但理论水平欠缺,在国防教育工作中学生容易出现思想麻痹,不喜欢上理论课,不重视国防教育。加上高职军事理论课程如师资力量、课程设置等硬性条件不足,无法直接有效地开展国防教育工作。因此,本文大胆创新,尝试将新时代国防教育工作与大学生社团结合在一起,充分利用第二课堂这一抓手,借用大学生社团改革的契机,将国防教育融入大学生社团中,帮助大学生在参加兴趣爱好活动的过程中,潜移默化地接受国防教育思想引导,从而拓宽高校实施国防教育的途径。

关 键 词：国防教育 大学生 社团改革 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]