基于阅读问卷调查的高校图书馆阅读推广研究——以仰恩大学图书馆为例  

作　　者：黄志明[1] 

机构地区：[1]仰恩大学图书馆

出　　处：《传播与版权》2022年第6期80-83,共4页

摘　　要：为了确切掌握仰恩大学学生的阅读情况,助力该校图书馆开展有效阅读推广,笔者针对学生的阅读时长、阅读载体、阅读方式、阅读目的、阅读内容及其希望图书馆提供文献信息服务的类型等内容设计了一份阅读调查问卷,并借助“问卷网”平台,对部分学生进行抽样调查。调查结果显示,仰恩大学图书馆有必要采取培养专业化的阅读推广队伍、借助网络平台荐书、设置经典读物区、建立阅读推广评价机制等策略,保证图书馆阅读的有效推广,提高学生的阅读效果。

关 键 词：大学生 阅读率 问卷调查 阅读推广 仰恩大学 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学] G252.17