新高考视域下地理课堂“六个一”微创新探讨--以2021年高考全国甲卷文综地理试题为例  

作　　者：吴超 

机构地区：[1]柳州铁一中学

出　　处：《广西教育》2022年第11期92-95,124,共5页

摘　　要：本文基于2021年高考全国甲卷文综地理试题的分析,提出在地理课堂运用讲一个现实案例、抠一个阅读理解字眼、说一个自己脑子里的地理图式、辩一个形式逻辑议题、建一个模型、析一组景观美图的“六个一”微创新教学模式,指导学生学习必备的地理知识,培养学生关键的地理思维能力。

关 键 词：2021年高考 试题评价 “六个一”微 创新模式 地理课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]