传承龙舟文化 渗透思政教育  

作　　者：莫滨 赵双云 

机构地区：[1]广东轻工职业技术学院体育部

出　　处：《灌篮》2021年第35期52-53,共2页

摘　　要：“龙舟竞渡”这项民俗节庆体育活动,既承载了民族发展过程中厚重的人文历史,同时也彰显了我国人民的精神信念。基于“龙舟竞渡”传承下来的龙舟文化,作为宝贵的民族文化财富,蕴含着独特的思政教育价值,如何在传承龙舟文化的过程中,科学、合理、有效地渗透思政教育,是非常值得重视的课题。因此,本文就针对传承龙舟文化,渗透思政教育的相关问题进行了研究。文章首先阐述了龙舟文化的起源与内涵,分析了纪念屈原说、纪念伍子胥说、纪念曹娥说等几种与龙舟文化有关的说法,并基于此挖掘了龙舟文化的思政教育价值,即:传承爱国精神,渗透爱国主义教育、传承共济精神,渗透集体主义教育、传承奋进精神,渗透意志品质教育,提出了在青少年学生群体中积极组织开展龙舟教学训练活动、在青少年学生群体中积极开展各种相关的文化活动、通过课题引领的方式推动龙舟运动的普及和龙舟文化的弘扬等三点利用龙舟文化进行思政教育渗透的具体路径。

关 键 词：龙舟文化 思政教育 渗透路径 

分 类 号：G85[文化科学—民族体育]