基于微信平台和智慧教室的混合学习模式应用研究  

Research on the Application of Blended Learning Model Based on WeChat and Smart Classroom Platforms

作　　者：胡国强[1] 陈毅[1] 马平军[1] HU Guoqiang;CHEN Yi;MA Pingjun

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西杨凌712100

出　　处：《大学（教学与教育）》2022年第5期66-69,共4页University

基　　金：陕西省教育科学规划课题“基于微信平台和智慧教室的混合学习模式探索研究”(课题编号:SGH18H018);西北农林科技大学教学改革研究重点项目“《体质健康促进》课程建设研究”(项目编号:JY2102016)。

摘　　要：本研究将微信平台与智慧教室相结合,构建了基于微信平台和智慧教室的混合学习模式,并以高等学校英语拓展课系列教程“科技英语阅读”第三单元“Genetic Engineering”为例,将此教学模式应用于大学英语专业课程教学实践中。此混合学习模式课前采用微信平台辅助学生进行自主预习,课中采用智慧教室教育工具进行面授学习,课后采用微信平台进行巩固提升。实践结果表明,基于微信平台和智慧教室的混合学习模式可有效提升学生的整体学习效果。

关 键 词：微信平台 智慧教室 混合学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]