论大学生党史教育获得感及其提升  

作　　者：吴文 

机构地区：[1]合肥师范学院继续教育学院,安徽合肥230061

出　　处：《思想教育研究》2022年第4期153-158,共6页Studies in Ideological Education

基　　金：国家社会科学基金一般项目“新时代党内法规制度体系的完善与应用研究”(项目编号:18BDJ035);安徽高校人文社会科学研究项目“安徽红色资源与大中小学党史教育一体化研究”(项目编号:SK2021A0491)阶段成果。

摘　　要：青年大学生能否修好党史这门必修课,关系着党、国家和民族的未来,将“获得感”引入大学生党史教育,有利于提升教育实效。大学生党史教育获得内容上是学科知识与红色文化的统一,体验上是教育双方满意的统一,效果上是当下与未来的统一,途径上是既定与自定的统一。从大学生党史教育获得感的生成逻辑来看,提升获得感应当打造优质党史教育内容,改进党史教育的形式和方法,提升大学生对于党史教育功能的认识,完善大学生党史认知结构,给予党史教育政策支持,不断提高大学生对于党史教育传播内容接收的有效率。

关 键 词：大学生 党史教育 获得感 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]