大学生学业成绩与寝室环境关系的实证研究  

作　　者：李言明[1] 罗昭宁 官国宇 

机构地区：[1]东北师范大学罗格斯大学纽瓦克学院,吉林长春130117 [2]山东大学中泰证券金融研究院,山东济南250100 [3]东北师范大学经济与管理学院,吉林长春130117

出　　处：《绥化学院学报》2022年第5期112-114,共3页Journal of Suihua University

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目(21YJCZH076);东北师范大学“辅导员成长孵化计划”立项

摘　　要：大学生寝室环境是影响学生学习成绩和成长的重要且不可忽略的因素。国内外对于寝室环境及大学生成绩均有一定研究,且在高校教育研究不断深化的背景下,寝室环境对于学生成绩的影响越来越被学界和高校学生工作部门关注。研究学生成绩与寝室环境的关系,对于提高大学生的学习成绩,培养优良学风、校风,提升高校学生管理水平和文化育人实效具有重要意义。文章采用蒙特卡洛检验法,对部分高校寝室环境与学生成绩的互动机制进行了统计检验,结果发现学生成绩会受其所在寝室环境影响。并进一步从学生教育管理角度对这一发现展开了论证,同时就如何改善寝室环境进而促进学生成绩提升给出了建议。

关 键 词：学生成绩 寝室环境 蒙特卡洛方法 假设检验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]