大学生创新能力培养路径探索——基于“两链对接 四链融合”的实践思考  

作　　者：董慧[1] 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院创新创业教育学院,江苏无锡214000

出　　处：《中国高校科技》2022年第3期62-67,共6页China University Science & Technology

基　　金：2021年江苏省高等教育教学改革课题“‘两链对接 四链融合’大学生创新创业能力培养路径研究”(21SJG709)主持人:董慧,陈厚桥。

摘　　要：大学生创新能力培养对经济社会的发展具有重要作用,数智经济下如何提升大学生创新能力值得深入探讨。文章紧扣“创新能力”基本内涵,剖析了“创新”形成规律与“人才”培养过程,提出了“两链对接、四链融合”的创新能力培养路径,即基于“创新链(小生态)”形成规律,对接“人才链(大生态)”培养过程,并结合无锡商业职业技术学院创新教育实践,分析创新能力培养中政策、产业、教育、资本所起到的不同作用,从而为大学生创新能力的提升提供借鉴。

关 键 词：数智经济 创新教育 创新能力 人才链 创新链 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]