让作图教学打开几何学习的另一扇窗  

作　　者：方康孝 

机构地区：[1]重庆市巴南中学校

出　　处：《中学数学教学参考》2022年第11期76-78,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：几何作图的背后蕴含着深刻的数学思想方法,几何作图教学对学生几何学习有着特别重要的作用。针对作图教学的现状,教材中基本作图的教学要体现“自然”“合理”,尺规作图的运用要体现“思辨”“综合”,作图工具的使用要体现“灵活”“多样”,通过作图教学要带给学生学习几何的新样态。

关 键 词：几何作图 尺规作图 几何教学 初中数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]