“双创”背景下高校创新创业课程体系构建现状与对策探究  

作　　者：姜玮瑶 董文良[1] 

机构地区：[1]大连东软信息学院,辽宁大连116000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2022年第10期148-150,共3页

摘　　要：为了积极响应国家对促进高校大学生创业就业的号召,构建完善的具有学校自身特色的创新创业课程,确保高校毕业生的就业率。首先,文章对国家、高校和大学生三个层面对“双创”背景下构建高校创新创业课程体系的重要性进行探讨,其次通过文献研究和资料收集对我国现阶段部分高校关于创新创业课程构建方面取得的成功进行分享,并分析提出了现存问题。最后,基于“双创”背景下,就如何开展高校的创新创业课程体系构建活动提出相应策略,并针对创新创业课程数字化转型,提出了可行性建议,旨在推动我国高等教育的不断完善,为我国社会经济的发展输送更多的创新型人才,稳步提升高校就业创业率。

关 键 词：双创背景 创新创业课程 课程体系 课程数字化转型 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]