应用型本科院校转型发展的现状及实践路径探究——以衡水学院为例  

作　　者：赵盼 李薇[1] 关慧娜[1] 

机构地区：[1]衡水学院,河北衡水053000

出　　处：《现代农村科技》2022年第6期83-83,共1页

基　　金：衡水学院2021年度校级课题,编号:2021SK44。

摘　　要：随着高等教育的不断改革,如何实现向应用型本科院校的顺利转型、如何提升应用型人才的素养等成为了地方本科院校面临的重要课题。针对此,各地方高校纷纷出台了转型方案,促进转型发展,但仍存在对“转型发展”认识不足、应用型人才培养目标不明确等问题。本文从国家、地方、高校三个角度着手,对促进应用型本科院校转型发展的实践路径进行了探索。

关 键 词：转型发展 现状 实践路径 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]