新时代开展矿业专业学生理想信念教育的路径探究  

作　　者：刘婉婷[1] 姚骞 

机构地区：[1]东北大学资源与土木工程学院,辽宁沈阳110819

出　　处：《吉林教育》2022年第2期58-60,共3页

摘　　要：采矿工程和矿物加工工程是矿业工程一级学科下设的两个二级学科。矿业工程是国民经济重要的支柱产业,是促进科技兴国必不可少的支撑行业,急需大量懂技术、会管理、肯奉献、勤奋斗,拥有坚定政治方向和良好道德品质的高素质人才。但是近年来,随着互联网+、大数据、智能制造等新兴专业的不断涌现,以矿业专业为代表的传统工科专业面临着生源质量下滑、学生专业情绪后移、生源类别复杂等一系列问题。如何为国家培养有理想、有信念、有情怀、有温度的高质量矿业人才已成为高等学校尤其是矿业类高等学校亟待攻克的难题。本文从思政育人、活动育人、课程育人、实践育人、引导育人等几方面阐述对于矿业专业学生开展理想信念教育的必要性、重要性以及具体路径,探讨提升矿业类人才培养质量的实施方法和有效途径。

关 键 词：思政教育 矿业学科 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]