基于翻转课堂+思维导图混合模式的《古代汉语》文选教学改革研究  

A Study of Mixed Model of Flipped Classroom and Mind Map in Teaching the Course of Selected Works of Ancient Chinese

作　　者：张丽萍 Zhang Liping

机构地区：[1]贵州大学文学与传媒学院,550025

出　　处：《汉字文化》2022年第9期148-151,共4页Sinogram Culture

基　　金：2021年度贵州大学人文社会科学研究青年项目“《肩水金关汉简》通假字整理研究”(编号:GDQN2021024)的研究成果。

摘　　要：文章从翻转课堂、思维导图的含义、特点和作用着眼,探讨翻转课堂+思维导图的混合教学模式在《古代汉语》文选教学中的可行性与实施策略,并针对翻转课堂+思维导图的混合教学模式进行反思。

关 键 词：翻转课堂 思维导图 文选教学 教学改革 

分 类 号：H109.2-4[语言文字—汉语] G642[文化科学—高等教育学]