浅析车身测量与矫正理实一体化教学设计  

作　　者：刘飞 

机构地区：[1]江苏省宿城中等专业学校

出　　处：《汽车维护与修理》2022年第10期12-14,共3页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：1学情分析目前,从各院校开设的车身修复专业情况来看,都或多或少存在着师资、设备、工位不足等情况,尤其是汽车车身修复技术课程中汽车车身测量与矫正所用到的大型设备,很多学校只具备一台,在教学中很难像发动机拆装一样两三人一组开展实习实训。所以在教学环节中就要求教师采用“教、学、做”一体化的教学模式,以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性。

关 键 词：车身测量 汽车车身修复 理实一体化教学 车身修复专业 发动机拆装 实习实训 学情分析 大型设备 

分 类 号：U46[机械工程—车辆工程]