美国一流大学促进教师学术创业的动因、策略及启示  

作　　者：苏洋 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2022年第1期33-36,共4页

摘　　要：―、美国一流大学促进教师学术创业的动因(一)外部因素:创新政策重塑了学术创业环境20世纪70年代,美国经济陷入“滞胀”状态,高通货膨胀率与高失业率并存。为扭转这种局面,政策制定者提出“科技创新影响经济发展”的新论点,出台了一些旨在以创新促进经济增长的政策,所涉及范围包括税收、养老金以及专利政策等。这些政策虽政见不同、支持者各异,其中许多决策的目标甚至并非指向高校,但这些政策改变了高校教师学术创业的不利环境,清除了监管障碍,提供了新的资源。

关 键 词：美国一流大学 专利政策 学术创业 高校教师 外部因素 政策制定者 通货膨胀率 养老金 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]