基于微信平台的Teach-back模式在肘关节僵硬术后患者居家康复中的应用  

作　　者：江玉 张娜 王伟 黄丽英 王音 

机构地区：[1]上海第六人民医院临港院区,上海201306

出　　处：《实用骨科杂志》2022年第6期571-574,共4页Journal of Practical Orthopaedics

基　　金：上海市卫生健康委员会科研课题(202040399)。

摘　　要：目的探讨Teach-back联合微信平台的远程指导在肘关节僵硬术后患者中的应用效果。方法收集2020年9月至2021年2月上海第六人民医院收治的41例肘关节僵硬行松解术的患者为对照组,给予常规出院指导及延续性护理;2021年3月至2021年8月收治的45例为干预组,在对照组的基础上给予Teach-back联合微信的远程指导,以思维导图的形式搭建肘关节术后康复锻炼的知识框架,借助微信平台实时推送康复图文信息和视频并联合Teach-back模式进行居家康复干预。对照组41例,男28例,女13例,年龄(36.20±9.34)岁;干预组45例,男35例,女10例,年龄(38.13±10.30)岁。分别于患者出院时、术后1个月、术后3个月评价两组患者的肘关节活动度、肘关节功能及生活质量。结果出院时两组肘关节活动度、肘关节功能及生活质量比较差异无统计学意义(P>0.05)。术后1个月、术后3个月干预组肘关节活动度、肘关节功能优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后3个月生活质量评分干预组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论借助微信平台的Teach-back远程指导有利于肘关节僵硬术后患者肘关节功能的恢复,改善生活质量,可在临床推广。

关 键 词：微信 Teach-back模式 肘关节僵硬 居家康复 

分 类 号：R681.7[医药卫生—骨科学]