体教融合视角下羽毛球竞技人才培养的创新研究  

作　　者：吴明明[1] 李婷[1] 

机构地区：[1]仰恩大学体育教研部,福建泉州362014

出　　处：《内蒙古财经大学学报》2022年第3期5-8,共4页Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics

摘　　要：体教融合培养模式是我国高水平竞技人才培养的重要途径,能充分发挥教育部门和体育部门的优势,促进运动员竞技水平和文化素质的全面发展。体教融合已为国家培养了大批优秀人才。羽毛球作为我国具有优势的传统体育项目,是金牌的稳定输出项目,羽毛球之所以能在国际赛场上长期处于优势地位,与我国羽毛球人才的培养模式密切相关,因此重新审视我国羽毛球人才培养模式具有重要意义。基于此,文章通过对体教融合概念的深入剖析,探讨了目前体教融合培养模式发展中存在的主要障碍,并有针对性地提出,完善政策法规、统一思想、加强师资队伍建设等有利于培养羽毛球竞技后备人才的培养优化对策。

关 键 词：体教融合 羽毛球 竞技人才 培养模式 师资队伍 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]