组织力视角下高校党建与人才培养深度融合的策略  

作　　者：郭文刚[1] 金立乔[1] 

机构地区：[1]浙江大学德育与学生发展研究中心,浙江杭州310058

出　　处：《高校辅导员》2022年第3期61-65,共5页

基　　金：浙江省教育厅高校科研项目“新时代高校党支部组织力评价体系研究”(项目编号:Y201839980);浙江大学2018年党建研究课题综合类重点项目“新时代高校基层党组织组织力提升机制与路径研究——以高校学生党支部为例”阶段性成果。

摘　　要：高校的根本任务是人才培养,需要推动高校党建与人才培养深度融合。高校不同程度地存在思想引领与人才培养融合不足、党建与业务融合深度不够等问题。提升高校党组织组织力,应完善思想引领与人才培养、党建与业务的融合机制,提高融合的广度和深度。高校通过提升党建组织力主要分力的信仰力、结构力、管理力、宣传力、学习力,强化思想引领和多方协同,严格党员教育和管理,树立党员榜样力量,创新“党建+”格局,推进党建与全员全过程全方位育人深度融合。

关 键 词：高校党建 人才培养 组织力 融合 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]