高标准高质量推动高校督导工作对策思考  

Reflections on the Measures of Promoting the Supervision Work in Colleges and Universities with High Standards and High Quality

作　　者：安成日[1] 张晓峰[2] 曲文勇[2] AN Cheng-ri;ZHANG Xiao-feng;QU Wen-yong

机构地区：[1]黑龙江大学政府管理学院,黑龙江哈尔滨150080 [2]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第7期39-42,共4页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江省教育厅教育教学改革研究一般项目“新文科建设背景下的政治学与行政学专业一流本科专业建设研究”(SJGY20190507);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程重点项目“新文科建设背景下的政治学与行政学专业一流本科专业建设研究”(2019B13)。

摘　　要：面对新时代高等教育发展新形势和新任务以及对高校督导工作提出的新要求,必须进一步深化改革推动督导工作向更高层次发展。督导工作应力求在课程思政建设与新文科建设深度融合方面,大胆尝试建言献策,站在当代世界教育科技发展制高点上引导教师正确认识和对待“三无”顽疾,进一步提升高等教育质量。

关 键 词：高校督导工作 课程思政 新文科建设 “三无”顽疾 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]