“马工程”教材与中国古代文学教学改革探析  

作　　者：雷斌慧 

机构地区：[1]湘潭大学文学与新闻学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2022年第6期97-100,共4页

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目:“‘马工程’教材与中国古代文学教学改革探析”(HNJG-2020-0205)。

摘　　要：教材体系的改革是中国古代文学教学与研究的重要环节。2016年开始,全国高校汉语言文学专业相继使用“马工程”《中国古代文学史》。在梳理《中国古代文学史》的编写历程之后,我们发现,在编撰体例上,“马工程”《中国古代文学史》发生了巨大变化。在编撰内容上,“马工程”《中国古代文学史》更趋细致;在编撰理念上,“马工程”《中国古代文学史》坚持将马克思主义中国化新成果融入教材。高校教师在使用“马工程”《中国古代文学史》教材过程中,应坚持将唯物史观作为文学史研究指南,认真把握教材本身特征,拓宽视野,促进中华文明与世界文明的良好交流。

关 键 词：“马工程”重点教材 《中国古代文学史》 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]