360°考核法在妇产科住培师资评价中的应用探讨  

作　　者：彭娟[1] 赵书君[1] 李姝庆 宋俊斋 许晴晴[1] 奈嫚嫚[1] 李红雨[1] 

机构地区：[1]郑州大学第三附属医院妇产科,河南郑州450000

出　　处：《现代医药卫生》2022年第S01期305-308,共4页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：目的探讨360°考核法在妇产科住院医师规范化培训中带教师资评价方面的应用方法及价值。方法选取2020年6月至2021年6月我院112名妇产科基地住培带教老师为研究对象,分为实验组和对照组,每组56人,实验组采用360°考核法,对两组教学能力、教学效果及其所带住培学员的临床能力进行比较。结果实验组带教师资在技能操作、理论考核、授课试讲等临床带教能力,以及住培学员对带教老师的认可度、满意度,责任护士评价及患者满意度等方面考核成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组住培学员的专科操作、理论能力、病历书写能力、医患沟通能力均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用360°考核法对妇产科住院医师规范化培训中带教师资进行考评能有效提高带教质量,值得推广应用。

关 键 词：360°考核法 住院医师规范化培训 妇产科 师资评价 应用价值 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]